为进一步高质量推进本科“3+X”企业综合实习工作，安排部署下一阶段工作任务。2025年6月13日，学生企业综合实习管理中心召开2025届工作总结暨2026届学生企业综合实习启动会。副校长王富平出席会议。教务一处、学生处、创业就业指导与服务中心负责人，各本科学院教学副院长、学管副院长、实习秘书，学生企业综合实习管理中心成员及教师代表、学生代表30余人参加此次会议，会议由学生企业综合实习管理中心主任张军旗主持。

       张军旗主任介绍了会议背景、目的及议程。随后，中心副主任金博、王龙分别就2025届企业综合实习工作进行总结。

       金博副主任从实习概况、教学工作及成效、存在问题及下一步计划五个方面，全面总结了2025届本科生实习教学工作。

       王龙副主任围绕2025届本科生实习准备、启动、实施和考核总结四个阶段的管理工作进行总结，梳理了管理成效、存在问题及后续计划。

       2025届企业综合实习优秀实习生代表基础教育学院小学教育专业冯高雯发言，分享了实习收获、技能提升与职业成长感悟。她于2024年9月1日至2025年4月30日在西安高新一小麓湾小学进行了为期八个月的集中实习，并已与麓湾小学签订就业协议，实现了实习转就业。

       2025届指导教师代表国际学院闫子真分享了实习指导经验与典型案例。她介绍国际学院以“专业赋能、全程护航”为使命，融合学科专长与实习需求，构建“导师-企业-学生”三方联动体系，从实习前的岗位适配度诊断，到实习中的周志批阅与心理疏导，再到实习后的成果验收与就业推荐，全程无缝衔接。

       2025届企业综合实习管理人员代表电子信息工程学院教学副院长陈晓范分享了院级三级联动管理体系，实现精细化管理以及运作。第一级是院级统筹，由院长核心领导，包括学管副院长和教学副院长，引领方向筑牢双防线；第二级是系级落地，主要是专业负责人与系主任的精准执行；第三级是五岗联动，实习秘书协同，双师全程护航，确保双师全程护航。

       张军旗主任就2026届企业综合实习工作进行部署。他从实习准备、实施、总结三大阶段划分，工作思路及目标要求、常态化工作和重点工作四个方面部署，在强调实习工作思路和核心目标指标时他指出，经过学校两届“3+X”教学改革实践探索，审核评估专家组给予高度评价，企业综合实习是应用型本科人才培养的关键环节。2026届企业综合实习以“强本升硕”为导向，进一步强化实习全周期闭环管理体系，深化产教融合，筑牢安全底线，压实三级主体责任，发挥信息化平台高效管理作用，加强线下重点落实，全面实现实习质量核心目标达标和学生知识应用能力、职业技能、职业素养培养及就业竞争力增值提升。

       在强调2026届实习工作时他表示：常态化工作需抓牢健全管理制度体系、基地拓展与动态维护、实习动员与安全教育、组织管理体系运行、检查督导、规范执行实习流程、指导教师过程监控、实习成绩评定与归档等工作；重点工作从深化校企协同育人、确保“双师”指导实效、提升校内导师指导能力、对接“强本升硕”建设高水平基地、做好“一企一案”实习匹配、筑牢安全防线强化舆情防控、落实审核评估整改、鼓励实习成果考核模式探索创新等八个方面开展今年重点工作。常态工作是基础，重点工作是关键，二者相辅相成，一体推进，实现基础更牢、重点更亮、整体更强的目标。

       王富平副校长作重要讲话。他指出，今天会议很及时，汇报总结了2025届企业综合实习的工作，特别是分析了存在的问题及改进措施。为了更好地开展2026届企业综合实习工作，他强调可以从以下四个方面开展工作，第一个方面是保底目标构建三位一体质量保证体系，所谓三位一体就是以学生为中心，以成果为导向，以数据为支撑，特别是在实习过程中一定要关心职业适应困难的学生，作为工作的一个重点。第二个方面是狠抓过程，落实四阶闭环精细化管理，所谓四阶就是前期、中期、后期和总结，前期匹配要准，中期监控要严，后期验收要实，总结改进要勤。第三个方面是强调凝聚合力，完善多方协同育人机制。第四个方面是要强化服务意识，提升管理团队的管理水平。

       本次会议既是对2025届企业综合实习工作的系统复盘，更是2026届实习工作扬帆起航的动员号角。望各单位以本次会议为契机，锚定“强本升硕”战略目标，将实习育人作为人才培养提质增效的关键抓手，把校企协同的深度、过程管理的精度、服务保障的温度转化为学生成长的高度，让企业综合实习真正成为连接校园与职场的黄金桥梁，为培养兼具专业素养与实践能力的复合型人才筑牢根基。（供稿/学生企业综合实习管理中心）