为进一步关注学生心理健康状态，搭建专业且温暖的情绪释放通道与自我表达空间，基础教育学院二级心理辅导站面向本院学生于9月29日开展“色彩心灵，绘意人生”主题涂鸦团辅活动。活动以自愿参与为原则，设置“个性签名”“指纹DIY”等六大互动板块，吸引众多渴望缓解压力、探索内心的学生踊跃报名，现场氛围轻松热烈。​

       活动开场，心理辅导站站长杨雯静结合大学生常见的学业、生活压力，讲解涂鸦对心理调节的积极作用：“无需精湛画技，每一笔色彩、每一条线条都是情绪的出口。”随后的破冰环节，引导同学们完成“个性签名”与“心情打卡”，同学们在便签纸上写下专属签名，搭配代表当下心情的色彩符号贴在展示板上，原本略显拘谨的氛围逐渐松弛，为后续创作做好心理铺垫。​

       进入核心创作环节，同学们有的用指尖蘸取颜料，在纸上印出独特的“指纹DIY”作品，赋予每个指纹不同的色彩与意义；有的自由开展“我的涂鸦”创作，有的用清新的绿色描绘绿植，有的用温暖的粉色搭配爱心，还有的用大胆的撞色创作抽象图案。每当有同学完成作品，工作人员便会送上微笑小贴纸。

       创作结束后，“夸夸我自己”分享环节开启。同学们都感悟颇深，认为本次团辅既能展示自己的同时还能放松心情，不仅能为每个人提供展示自我风采的舞台，更能轻松愉悦的氛围中卸下日常的疲惫，让身心得到了彻底的放松。

       本次团辅的开展，同学们借自由涂鸦释放情绪、缓解学业压力，还能打破交流隔阂，在创作中增进理解、培养协作力。同时，独特的涂鸦作品可帮助学生发现自身创造力、强化自我认同，为学生构建积极心态、营造和谐校园心理氛围发挥重要作用。（供稿/基础教育学院）