【编者按】

       春风拂面催奋进，新程启航正当时。随着2026年春季学期的正式拉开帷幕，西安思源学院的校园里再次充满了蓬勃的朝气与活力。新学期，新气象，更要有新作为。全校各二级学院均扬帆起航，紧紧围绕学校“强本升硕”的战略目标和年度工作要点，以饱满的热情和务实的作风，紧抓教学改革，深耕内涵建设，致力于在新的一年里推动各项事业再上新台阶。

       在这股奋进的浪潮中，医学院如何规划蓝图？如何在“强内涵、提质量”的关键阶段精准发力？本期访谈，我们有幸邀请到了医学院院长张进生，请他为我们深度解读医学院在新起点上的新认识、新举措与新风貌。

       春回校园，生机盎然。西安思源学院医学院全体教师带着假期的沉淀与积蓄重返校园，齐聚一堂，共同参加2026年春季学期开学动员会议。会上，医学院院长张进生以《凝心聚力再出发，务实笃行开新局》为题发表讲话，为全院教职工描绘了新学期的发展蓝图。面对办学条件历史性跨越、学生规模不断突破的崭新起点，张进生院长深情寄语全体教师：要收心归位，明确方向，凝聚共识，以更加务实的态度开启新一年的工作。从“打基础、扩规模”的外延式增长，坚决转向“强内涵、提质量”的内涵式发展，以更高的标准回应每个家庭的殷切托付。

       立足新起点

       深化新认识，把准方向

西安思源学院医学院院长张进生介绍医学院新学期工作部署

       站在2026年的新起点，西安思源学院医学院的发展逻辑正在发生深刻变革。张进生在采访中表示，开学以来看到大家精神饱满的归来，感到由衷的高兴。过去的一年，在周延波校长的统筹部署和有力引领下，学院教科研设备总值突破两千余万元，学生规模稳居全校第二，这些沉甸甸的数据见证了全体师生的奋斗足迹。然而，“成绩属于过去，我们正站在一个至关重要的转折点上。”他强调，这个“新”不在于数字的简单累加，而在于发展阶段的质变——学校“强本升硕”战略已进入攻坚期，这就要求医学院必须摒弃单纯追求规模的旧思维，将“强内涵”作为一切工作的主线。

       “新的起点需要新的认识，全体教师要带着清醒的认识，务实的作风，对学生负责的初心，扎扎实实向前走。”张进生指出，这种认识体现在三个维度的转变上：一是发展阶段的转变，要求强化内涵意识，从补短板转向高标准看齐；二是教师角色的转变，要求强化发展意识，教师不能仅做“教书匠”，更要成为科研能手和社会服务者，实现自身增值与学生赋能的同频共振；三是学生期待的转变，要求强化责任意识，教育不仅要给学生一纸文凭，更要赋予他们立足社会、赢得未来的底气。他动情地谈到，每一位教师都应带着清醒的认识和务实的作风，将“赋能学生发展”作为工作的出发点和落脚点，扎扎实实走好新学期的每一步。

       紧扣目标任务

       聚焦五个重点，狠抓落实

       围绕“强内涵、提质量、促申硕”的核心战略目标，新学期医学院聚焦五大重点工作，结合自身发展实际，对各项任务进行系统部署、精准发力，五大重点工作环环相扣、协同发力，共同推动学院各项工作落地见效、提质增效。

西安思源学院医学院教师在康复评定实训室指导学生掌握康复训练技能

       一是建强队伍：让每一位教师都有奔头、能成长。教师队伍建设是首要重点，更是学院发展的根本。医学院院长张进生强调，教师队伍是学院发展的根本，“我们要让每一位教师都有奔头、能成长，这既是对教师负责，更是对学生、对学院发展负责”。他表示，新学期将重点做实三件事：一是做实“传帮带”机制，将青年教师培养制度化，为每位新教师配备指导导师，确保帮扶落到实处；二是搭建教师发展平台，组织外出调研学习、竞赛交流，提供经费支持；三是优化激励机制，对突出贡献教师在评优评先、职称晋升等方面予以倾斜。医学院将以此为抓手，打造适配“强本升硕”需求的高素质教师队伍。

       二是夯实教研室：把改革的重心沉到基层。谈及教研室建设，医学院院长张进生坦言：“教研室是教学组织的基本单元，更是学院内涵建设的重要根基，今年我们的核心思路，就是把改革、资源、管理三大重心全部沉到基层。”他明确了教研室建设的三大重点：一是强化教研室主任职责，要带头研究教学、组织教研、指导年轻教师；二是做实教研活动，要求每周教研活动有主题、有记录、有实效，围绕教育教学改革核心要求组织系列专题研讨，切实解决实际问题；三是全面提升教研室综合效能，推动教研室统筹抓好教学、科研、学生发展等工作，将课程建设、教学改革、科研提升、就业指导有机融合，同时建立“优秀教研室”评选机制，鼓励各教研室争创佳绩，使其真正成为推动学院内涵式发展的坚实力量。

西安思源学院医学院院长张进生检查教师使用虚拟仿真实训室VR设备情况

       三是拥抱人工智能：让技术为教科研赋能。医学院积极推动人工智能与教科研深度融合。医学院院长张进生表示，人工智能正在深刻改变教育形态，“对我们教师而言，AI不是可学可不学的新技术，而是必须具备的基本素养”。他强调，“我们不追求‘高大上’，但要‘接地气’，哪怕是从一个小切口做起，只要能提高教学效果、提升科研效率，就值得鼓励”。学院将引导教师探索AI在实训教学和科研中的应用，依托虚拟仿真实验室赋能教科研，学校也将持续提供培训支持。

西安思源学院医学院教师在课堂上为学生讲解理论知识

       四是提升教学质量：把每一堂课都上好。医学院院长张进生着重强调：“教学质量是学院的生命线，去年我们实现了‘教学零事故、零通报’，稳住了基本盘，今年的重点的是在‘稳’的基础上求‘进’，在‘规范’的基础上求‘质量’。”他表示，医学院将深化课堂教学改革，推动从“教知识”向“育能力”转变，让学生动起来、课堂活起来。强化实践教学，要用好新建的实验室，提高实验开出率和设备利用率，要加强与医院的合作，让学生有更多接触临床的机会。完善质量监控，教学督导要常态化，问题反馈要及时、整改要到位，推动教学质量稳步提升。

西安思源学院医学院教师在生化免疫实训室对学生进行全自动生化分析仪的操作讲解

       五是激发科研活力：让新气象成为新常态。科研创新是强化“强本升硕”的关键，谈及科研工作，张进生直言：“今年我们要以‘团队、突破、转化’为核心，让科研新气象成为新常态。”他明确要求，6个院级科研团队要有明确方向、年度目标和推进路径，带头人主动扛起责任，成员主动融入，形成协同攻关机制；学院将跟踪各团队进展，实行优绩优扶、动态调整。同时，医学院将全力冲刺省部级及以上项目，持续组织专家辅导、搭建申报平台，推动高水平论文产出，做好研究成果总结与发表，不断提升学术影响力；推动科研成果反哺教学，将其融入课堂、教材和实践，让科研真正成为教学质量提升的引擎。“科研没有捷径，但也没有想象中那么难。从校级项目做起，从日常积累做起，从教学中的问题入手，一步一个脚印，一定能见到成效。”张进生语重心长地勉励教师。

       弘扬务实作风

       凝聚团队力量，共促发展

西安思源学院医学院开展智慧医疗教学研讨

       优良的工作作风，是凝聚团队力量、推动事业发展的重要保障。医学院院长张进生结合医学院的办学规模与发展责任，对作风建设提出了明确要求。他表示，医学院每一步发展都离不开全体教师的默默耕耘。谈及新学期的期望，他对全院教师提出四点共勉：一、务实，把精力集中在课堂教学、学生培养等实际工作上，不搞形式主义；二、担当，立足岗位职责，主动破解工作中的难题，不推诿、不找借口；三、团结，推动新老教师、不同专业、教学与管理间的协同配合，凝聚发展合力；四、自律，以自身为表率强化作风建设，共同营造优良的教书育人环境。新学期，学院也将积极引导全体教师践行这四点要求，凝聚起同心干事、务实笃行的强大力量，全身心投入教书育人与干事创业中。

       医学院领导班子将持续做好服务保障工作，主动倾听教师诉求，切实解决教师在工作、生活中遇到的实际困难，全力营造向上向好、温暖和谐的工作氛围，凝聚起全员奋进的强大合力。新学期，西安思源学院医学院将紧紧围绕五大重点任务，强队伍、实教研、赋技术、提质量、促科研。坚守育人初心、秉持务实作风，脚踏实地做好每一项工作，着力赋能学生成长、推动学院高质量发展，补齐“升硕”短板、强化内涵实力，以实际行动助力学校“强本升硕”战略落地见效，共同谱写医学院高质量发展的崭新篇章。