2025级大数据管理与应用专业（本）02班  任毅

       在快速发展的数字时代，数据价值也日益凸显，大数据管理与应用早已不只是专业名称，更是一种辅助决策的方式。新学期，我希望能用数据思维驱动成长，用行动锚定方向，在专业学习与个人能力提升上双向发力。

       专业上，我将持续深耕Python数据分析与SQL数据库应用，把课堂理论转化为可落地的分析报告，同时系统拓展研读相关书籍，紧跟行业前沿，在理论与实践中一点点筑牢自己的专业根基。英语学习方面，坚持每周精读3篇外文书刊，通过学习积累专业词汇，提升外文文献阅读和理解能力，为未来能站在更广阔的视野里看问题和后续深入专业学习扫清障碍。同时，实践是最好的检验方式，我期待与小组成员协作完成一些小型数据分析项目，在真实问题中磨炼协作与判断力。每天用表格复盘学习进度，以数据化思维优化时间分配。

       新的学期，我愿做自己成长的“数据分析师”，用清晰的目标和扎实的脚步，跑出属于自己的加速度。

2025级人工智能专业（本）01班  樊昕玥

       经过大一上学期的学习与探索，我对自己所学的专业也有了更深层次的了解。面对新学期，我也有了更明确的学习规划。

       这个学期，我计划重点学好专业课，尤其是C语言和Python编程要掌握得更熟练。课余时间，我加入了AI创想社团，期待在社团中能遇见志同道合的伙伴，找到自己感兴趣的方向，一起来探索人工智能的无限可能。

       人工智能是一个快速演进、充满未知的领域。它的魅力不只在于技术本身，更在于它正在改变我们理解世界的方式。新学期，我愿意沉下心来，在书本中汲取养分，在实践中培养解决问题的能力，用创新的思维去探索AI的无限可能。不求一蹴而就，但求脚踏实地，用键盘敲出青春的节奏，用项目见证成长的足迹。这个新学期，我已准备好，用行动去书写属于我的精彩。

2025级电气工程及其自动化专业03班   张雁凯 

       新学期，我期待在专业深耕与能力突破中实现成长蜕变。相较于上学期，我将优化学习节奏，减少碎片化时间消耗，以更专注的状态投入到电气工程及其自动化专业的学习与实践中。

       学习上，我设定了清晰的目标：一是夯实电路原理、电力系统分析等核心课程基础，力争期末成绩有所突破；二是尝试“项目驱动学习法”，参与电气创新社团的智能电网模拟项目，在实践中深化理论理解。利用时间块管理法平衡学习与生活，课余时间加入学院志愿服务队，通过社区电力科普活动锻炼自己的实践沟通能力。

       面对专业实验难度提升与竞赛备赛压力，我将制定周计划拆解任务，主动向导师与学长请教，以积极心态攻克难关，并依托学院重点实验室资源，参与新能源发电相关科研项目，为未来从事电力系统设计或考研深造奠定基础，努力成长为兼具扎实理论与实践能力的电气人才。

2025级财务管理专业（本）04班  刘静岩

       作为财务管理专业的学生，我深知“财以载道，理以兴邦”的专业内涵。在学习上，我将深耕《中级财务会计》《财务管理学》等核心课程，用思维导图梳理知识框架，用“案例分析法”将理论融入企业真实案例的学习中。

       同时，我将全力备战初级会计职称考试，利用课余时间刷题，为职业发展筑牢专业壁垒。在实践中，我会牵头班级学习小组，定期开展财务热点研讨与习题复盘，在互助中夯实专业基础。同时，我将依托学校平台，参与财务技能竞赛，以赛促学锤炼报表编制、成本核算等实操能力。此外，我还会积极参与学院组织的行业讲座，近距离了解行业前沿动态与岗位需求。

       “道阻且长，行则将至。”新学期，我将带着对财务领域的热爱，在理论深耕与实践探索中，为成为兼具专业素养与实践能力的财务人不断探索前进。

2025级计算机类专业（本）02班  邱楷源

       作为计算机类专业的学生，我始终相信，技术不仅是工具，更是一种解决问题的方式。新学期，我希望将理论根基与实践深度同步推进——吃透数据结构、计算机网络等核心课程，同时把代码写进真实场景，在一次次调试与优化中攻克技术难题。实践方面，我计划加入专业社团，在项目中锻炼协作与沟通能力；同时积极备战计算机等级考试和专业相关的其它认证证书，为未来积攒底气。课余时间，我也计划参与校园技术志愿服务，用所学的知识为身边老师和同学解决一些实际的小问题，让技术更有温度。面对课程与实践的双重挑战，我会用周计划保持节奏，用碎片时间刷题、复盘、备考。

       未来，我希望在软件开发或网络安全方向深耕，通过借助学院实验室资源和导师的指导，去汲取更多的前沿知识，培养自己的工程思维。代码是工具，思维才是内核。新学期，愿在追求梦想的道路上可以找到属于自己的节奏。

2025级教育学专业（本）03班  刘力予

       “师者，所以传道授业解惑也。”作为一名教育学专业的学生，我深知自己在未来的工作岗位上将肩负着怎样的责任与使命。新学期，我希望以学业为原点，踏实走好每一步。认真学习教育管理学、普通心理学等专业课程，做好课堂笔记，也留足课后复盘的时间，让知识真正沉淀下来。在夯实专业基础的同时，更要注重打磨那些未来站上讲台必备的技能，如教案设计如何更贴近学生，课堂表达如何更有温度，如何在自主学习与团队协作中，逐渐形成自己对教育职业的理解。

       我期待，这一学期的努力，不只是积累学分或知识，更是在一次次思考与实践中，慢慢靠近那个理想中的自己——有学识，更有温度；懂理论，也懂孩子。新学期，愿自己一步一个脚印，成长为一名真正站得稳、走得远的新时代教育工作者。

2025级土木工程专业01班  尹武骏 

       春启新程，土木筑梦，新学期的到来让我对专业学习有了更清晰的思考与规划。作为土木工程专业学子，我深知这门学科从来不是纸上谈兵，每一个公式、每一张图纸背后，都是工程人的严谨与担当，新学期我愿沉下心深耕专业，让知识落地，让能力成长。

       这学期我将重点攻克流体力学、Tekla Corporation等核心课程，课前预习难点、课上紧跟思路、课后复习总结，把理论学扎实。课余时间深入应用Revit、Civil 3D等相关软件，熟练掌握图纸绘制与建模技能，还计划加入专业社团，和同学们一起备战结构设计竞赛，在模型搭建、反复调试中锤炼动手能力与团队协作能力。

       我也会利用学院再生水综合利用与数智化管理实验室等资源，参与专业实践，将课堂知识与工程实际相结合，逐渐培养对工程问题的分析和解决能力。新学期我会以脚踏实地的努力，夯实专业基础，锤炼综合素养，努力朝着一名有专业能力、有责任担当的土木人稳步前行，用专业能力为未来的工程建设添砖加瓦。

2024级康复治疗学专业（本）02班 丁晶

       作为一名康复治疗学专业的学生，我深知本专业不仅需要扎实的理论与精湛的技术，更承载着帮助患者重建功能、回归生活的责任。新学期，我将重点深耕物理治疗学与老年康复学两门核心专业课，课前预习、课中专注、课后系统梳理，深入掌握物理因子治疗、老年病康复评估等知识，构建系统的专业知识体系，争取系统掌握现代康复技术、中医传统康复疗法等核心技能。另外，也要充分利用学院实验室资源，跟着老师认真练习评估、治疗等基础操作，将理论与实践紧密结合，让专业学习事半功倍。

       这学期，我将全力备战英语四六级考试，坚持每日词汇积累与真题训练，提升英语应用能力。课余时间，积极参与专业相关实践与志愿服务，通过理论与实践相结合，深入了解临床康复流程，培养人文关怀与责任意识，用实际行动服务患者，奉献社会。