【管理育人】锚定整改回头望，聚力评建担使命——教育学院召开审核评估整改动员暨应知应会专题学习班会
新闻网 发布日期：[2026-10-26] 文：教育学院 图：教育学院
为扎实做好本科教育教学审核评估整改各项准备工作，落实以评促建、以评促改、以评促管、以评促强十六字方针，深化“五自”质量文化入脑入心，进一步统一学生思想认识，构建全员参与的质量共同体，营造人人关心评估、人人助力评估的浓厚氛围 ，2026年10月18日至22日，教育学院组织各班级召开审核评估整改动员及应知应会学习主题班会。
班会上，各辅导员紧扣学校审核评估整改工作部署，向全体同学解读新一轮审核评估的核心要义、工作背景与重要意义 。围绕立德树人根本任务、“三全育人”“五育并举”、“学生中心、产出导向、持续改进”等核心理念开展宣讲，同时明确课堂学风、日常行为、宿舍文明等方面学生迎评要求，帮助同学们厘清什么是审核评估，系统掌握校情院情、评估基础知识点，引导广大学生认清自身在评建工作中的主体责任，夯实迎评思想理论基础。
经过专题学习，同学们对审核评估整改有了更加全面深刻的理解。大家纷纷表示，将牢固树立主人翁意识，自觉践行“自觉、自省、自律、自查、自纠”质量文化要求，认真熟记应知应会内容，严守校纪校规，端正学习态度，规范言行举止，锤炼优良学风，把个人成长融入学院和学校发展大局，从小事做起、从当下做起，以昂扬向上的精神风貌主动配合各项评建任务落地落实。
以评促建固本强基，凝心聚力笃行致远。 此次动员学习，进一步凝聚了青春评建合力，压实学生层面评建责任，强化了教育学院学子的大局意识、责任意识与集体荣誉感。下一步，教育学院将持续坚持目标导向与问题导向相结合，持续深化审核评估应知应会常态化学习，厚植五自质量文化，抓实抓细学风建设，把评建工作融入教育教学全过程，以实际行动巩固整改成效，助力学校本科教育教学内涵式高质量发展，为学校应用型人才培养建设贡献教育学院力量。（供稿/教育学院）